1. Повишаване на професионални и езикови умения, знания и компетентности на учениците чрез прилагане на европейски опит в реална работна среда.

Реализацията в професиите от настоящето и бъдещето е свързана с осигуряването на адаптивно, иновативно и привлекателно професионално образование и обучение. Възможността за практика и обучение в друга страна дава възможност на учениците да развиват и усъвършенстват както практическите си умения, така и да се работи върху тяхното личностно израстване като пълноценни граждани, да се улесни пригодността им за заетост на пазара на труда.

Езиковата практика допълнително внася увереност у младите хора за успешната им професионална реализация, като граждани на ЕС и част от културното разнообразие на Европа. Главната ни цел е да засилим интереса на учениците към професиите в бъдещето, да им дадем увереност, че могат да се справят с всички предизвикателства, да ги мотивираме още повече в обучителния процес.

2. Осигуряване на възможност за повишаване на квалификацията на учителите по професионална подготовка чрез обмен на добри практики в европейски образователни институции

За да постигнем качество и ефективност на образователния ни продукт трябва активно да работим за това и учители и родители да се ангажират със по-високо качество на образованието в интерес на бъдещите поколения. Това не би било възможно без непрекъснатата квалификация на педагогическия персонал.

Учителите трябва да търсят по-добри методики за представянето на учебния материал, с което да се подобри ефикасността на преподаването в присъствена форма и при обучение в електронна среда, да следят за развитието на технологиите, тенденциите в развитието на професиите през 21 век и да ги внедряват в ежедневната си работа.

Това ще ги мотивира още повече, което ще допринесе и да се повиши качеството на обучението за следващите поколения ученици. През всяка една от петте години на програмния период предвиждаме по 6 педагози да се включват в структурни курсове. По този начин, в края на периода ще сме обхванали над 80% от педагогическите специалисти в ПОО, които да са повишили своите езикови, културни и професионални умения.

3. Повишаване привлекателността и международното измерение на гимназията

За да се затвори кръгът в образователния процес трябва да се мисли и за привличането на нови участници в него. ПГ по телекомуникации е поставена в условия на висока конкуренция и привличането на мотивирани обучаеми е основен приоритет в работата на училището. Трябва да се работи и в посока на привличането на повече участници в този процес – родители, училищно настоятелство, бизнес партньори. Добрите взаимоотношения с множество представители на бизнеса, университетите и сходни образователни институции са атестат за доверието към училището като качествена образователна институция.

Всички тези фактори могат да допринесат и да участват в разширяването на партньорската мрежа, като се излезе извън границите на страната и се увеличи интернационализацията на дейността на училището, която да придаде международно измерение на институцията.Това можем да постигнем чрез активно сътрудничество с партньори, водещи институции в областта на ПОО както у нас така и в страни от ЕC.

Научи повече за фирмите партньори тук ->